O que está em branco será composto de atividades lúdicas, além de planejamentos extras e eventuais contra-tempos. Qualquer data equivocada deve ser ignorada e passada adiante. Se você faltar alguma aula, realize a tarefa proposta no livro, conforme as notas apontam.
Datas comemorativas terão programação "especial" na matéria (textos, vídeos etc).
Dúvidas: prof.franciele.freire@gmail.com
05/03 (3ºA) Música + diálogo
08/03 (3ºA) Lista de atividades em sala: Simple future + presente continous + past continous + Immediate + pg 8 tarefa
12/03 (3ºA) Visto + texto para interpretação + pg 10 a 12 tarefa
15/03 (3ºA) Visto + Interpretação de cena de filme/série (entrega do vídeo)
19/03 (3ºA) Prova de interpretação textual (texto sobre importância do livro)
22/03 (3ºA) Visto + Simple past + irregular verbs + past parfect + atividades + trabalho maquete tarefa (entrega em 05 de abril)
26/03 (3ºA) Possessive adjective + its their + it x them + folha de atividades + pg 14 a 16 tarefa (vídeo de páscoa)
29/03 (3ºA) Marcar trabalho de literatura inglesa: Explicação sobre o que é, mostra dos principais representantes + Marcar trabalho de apresentação de clássicos da literatura: grupo 1 Shakespeare; grupo 2 Edgar Alan Poe; grupo 3 Sherlock Holmes; Grupo 4 O senhor dos anéis; Grupo 5 Alice in wonderland; Grupo 6 Frankstain.
02/04 (3ºA) Visto + presente perfect tense + lista de atividades + pg 21 e 22 tarefa
05/04 (3ºA) Entrega da maquete / Mostra dos vídeos
09/04 (1º B) Pg 3 até 12 caderno de exercícios para dia 26 (simulado)
12/04 (1º B) Revisão para a prova: lista de atividades
16/04 (1ºB) Texto + simple presente + past continous + future going to + will + past perfect tense + possessive adjective pronouns
19/04 (1ºB) Apresentações grupos 1 ao 3. 15 minutos cada.
23/04 (1ºB) Apresentações grupos 4, 5 e 6. 15 minutos cada.
26/04 (1ºB) Simulado
Sujeito a modificações.
